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課堂人數一旦低於十人,前一小時的腿功訓練,大家就哀哀叫了。

只有兩排人,輪到的速度太快,體力一下子就透支。每次練的動作有踢正腿、旁腿、片腿、跨腿踢腿、左右單趲子、左右跺泥,搬腿。動作稍微複雜一點,如果不是每天練,還真的是手忙腳亂,之前偶爾會被學員一副「怎麼又是這招」的表情給限制,覺得好像應該趕快教新東西,但是一看到手忙腳亂的結果,就知道,那怕是會的動作,重複很多次的練習是必須的,還是那句師傅的老話、戲諺云:「學不等於會,會不等於對,對不等於好,好不等於精,精了還要精益求精」。

霸今天大家終於幾乎能獨立完成。方位是學員覺得比較困擾的地方,雲手後的斜對角,面裡還是面外常弄不清,再來就是找不到九龍口和台口。背鑼鼓經對熟悉鑼鼓的人才有幫助,否則強背鑼鼓加身段,反而事倍功半,短短的一分半鐘左右套路,能夠一個人走完,是不是很有成就感?

小六生們還是無法把小五套前三套一次完成,可能是學員中大人居多,有的已經學過好幾次,但三個小朋友真的好棒,他們一點都不沮喪,很認真的練習,大哥哥大姐姐也很願意陪著他們。練功房真是一個充滿正能量的地方。下節課把他們留下來加功,讓他們這一關過了,才能順利到下一個關卡,這次課程能把五套學完。

每一期開課,課程越到後面,學生的事情就會越多,人就慢慢變少,上課到堅持到最後的人,真是很不容易!從小事,就必須培養堅持和負責的習慣。今天大家還玩了拿鼎和下腰,好歡樂喔,我居然還能鯉魚打挺,自己拍拍手。

成為術科老師真是一件神奇的事、開心的事。

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